{"id":35559,"date":"2024-03-18T10:04:06","date_gmt":"2024-03-18T08:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fbf.fr\/fr\/?post_type=communique_de_presse&#038;p=35559"},"modified":"2025-09-17T15:27:51","modified_gmt":"2025-09-17T13:27:51","slug":"resultats-de-letude-sur-leducation-financiere-et-budgetaire-des-enfants-et-lancement-de-la-9e-edition-jinvite-1-banquiere-dans-ma-classe","status":"publish","type":"communique_de_presse","link":"https:\/\/fbf.fr\/fr\/communique_de_presse\/resultats-de-letude-sur-leducation-financiere-et-budgetaire-des-enfants-et-lancement-de-la-9e-edition-jinvite-1-banquiere-dans-ma-classe\/","title":{"rendered":"R\u00e9sultats de l\u2019\u00e9tude sur l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re et budg\u00e9taire des enfants et lancement de la 9e \u00e9dition \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c0 l\u2019occasion de la semaine de l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re qui se d\u00e9roule du 18 au 22 mars 2024, la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise (FBF) r\u00e9v\u00e8le les r\u00e9sultats de son barom\u00e8tre men\u00e9 depuis 6 ans avec Harris Interactive sur l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re et budg\u00e9taire aupr\u00e8s de 1 004 enfants \u00e2g\u00e9s de 8 \u00e0 14 ans*. Ils d\u00e9voilent les habitudes d\u2019achat des enfants, leur rapport \u00e0 l\u2019argent et l\u2019\u00e9volution de leurs comportements. Cette semaine s\u2019accompagne \u00e9galement du lancement de l\u2019op\u00e9ration \u00ab&nbsp;J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe&nbsp;\u00bb aupr\u00e8s des classes de CM1 et CM2 dans toute la France.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les enfants, l\u2019argent de poche et leurs habitudes d\u2019achat<\/strong><br>Moins d\u20191 enfant sur 2 (44&nbsp;%) de 8 \u00e0 14 ans re\u00e7oit de l\u2019argent de poche (56 % chez les 13-14 ans). Cet argent est le plus souvent obtenu sous forme de liquide (89 %). En moyenne, les enfants re\u00e7oivent 29 euros par mois, un montant qui augmente avec l\u2019\u00e2ge, allant de 24 euros pour les plus jeunes (8-10 ans) \u00e0 32 euros chez les 13-14 ans.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alors que le premier achat est r\u00e9alis\u00e9 en moyenne \u00e0 9 ans, les enfants indiquent r\u00e9aliser en moyenne un peu plus de 2 achats par mois (2,4). Avec leur argent, ils privil\u00e9gient l\u2019achat de livres, BD ou mangas (38 %), de jouets (37&nbsp;%) et de bonbons (36&nbsp;%). Viennent ensuite les v\u00eatements (27&nbsp;%) et les jeux vid\u00e9o (26&nbsp;%).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour la premi\u00e8re fois depuis 5 ans, le r\u00e9flexe de d\u00e9penser d\u00e9passe celui d\u2019\u00e9pargner (52&nbsp;% contre 45&nbsp;%), confirmant une tendance \u00e9mergente depuis quelques ann\u00e9es. Une \u00e9volution particuli\u00e8rement marqu\u00e9e chez les 11-12 ans qui sont 56&nbsp;% \u00e0 favoriser les d\u00e9penses (+&nbsp;14 points en 1 an).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L\u2019\u00e9volution des comportements d\u2019achat<\/strong><br>Les enfants semblent avoir gagn\u00e9 en autonomie en ce qui concerne leurs premiers achats. Ainsi, 57&nbsp;% des enfants d\u00e9clarent avoir d\u00e9j\u00e0 fait des achats sans l\u2019aide d\u2019un adulte (+&nbsp;10 points en 5 ans) alors que les achats accompagn\u00e9s sont moins fr\u00e9quents (59&nbsp;%, &#8211;&nbsp;10 points en 5 ans).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les achats digitaux se font en premier lieu via un smartphone et connaissent un l\u00e9ger recul&nbsp;: 51&nbsp;% des enfants qui ont d\u00e9j\u00e0 achet\u00e9 quelque chose avec leur argent l\u2019ont fait en ligne (-&nbsp;4 points vs 2023). Une baisse particuli\u00e8rement marqu\u00e9e chez les 13-14 ans (-&nbsp;10 points). Sur cette derni\u00e8re tranche d\u2019\u00e2ge, les adultes accompagnent davantage leurs enfants qu\u2019auparavant (+&nbsp;4 points). Cela peut notamment s\u2019expliquer par la recrudescence des tentatives de fraude en ligne, alors qu\u2019un quart des enfants indique avoir d\u00e9j\u00e0 re\u00e7u un message d\u2019arnaque par SMS et 22&nbsp;% via un r\u00e9seau social.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quel rapport \u00e0 l\u2019argent&nbsp;?<\/strong><br>Le sujet de l\u2019argent est naturellement \u00e9voqu\u00e9 par les enfants puisque 93&nbsp;% d\u2019entre eux disent en parler avec leurs parents, 76&nbsp;% avec leurs amis, 66&nbsp;% \u00e0 l\u2019\u00e9cole et 65&nbsp;% avec leurs grands-parents.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lorsqu\u2019ils parlent d\u2019argent, les enfants abordent en tout premier lieu le prix des choses pour 59&nbsp;% d\u2019entre eux (le prix des courses, des v\u00eatements, des loisirs ou encore des vacances). Viennent ensuite les d\u00e9penses du quotidien (26&nbsp;%), puis l\u2019\u00e9pargne (12&nbsp;%).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enfants sont de plus en plus familiers avec les notions financi\u00e8res de base&nbsp;: alors qu\u2019il y a 5 ans, 61&nbsp;% avaient besoin qu\u2019on leur explique ce qu\u2019est un budget, ils ne sont plus que 52&nbsp;% aujourd\u2019hui. 44&nbsp;% seulement ont besoin d\u2019explications sur le fonctionnement d\u2019un compte bancaire et 36&nbsp;% sur celui d\u2019un salaire. Toutefois, certaines notions restent plus abstraites pour les enfants&nbsp;: 71&nbsp;% sont peu familiers avec la bourse et les actions et 69&nbsp;% avec les placements financiers.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au global, les premiers vecteurs d\u2019influence des enfants restent les amis et les publicit\u00e9s vues \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision. N\u00e9anmoins, plus les enfants avancent en \u00e2ge, plus les contenus des r\u00e9seaux sociaux orientent leurs achats. 61&nbsp;% des 11-14 ans se disent influenc\u00e9s par des youtubeurs, chanteurs ou sportifs sur les r\u00e9seaux sociaux (un chiffre en hausse par rapport \u00e0 l\u2019an dernier) alors que l\u2019influence des publicit\u00e9s \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision recule chez cette tranche d\u2019\u00e2ge.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L\u2019\u00e9conomie circulaire&nbsp;: une tendance qui se confirme chez les enfants<\/strong><br>La revente d\u2019objets semble de plus en en plus r\u00e9pandue chez les enfants. Ils sont ainsi 48&nbsp;% \u00e0 indiquer pr\u00e9f\u00e9rer revendre des objets qui ne sont plus de leur \u00e2ge plut\u00f4t que de les donner ou les jeter, une tendance en l\u00e9g\u00e8re hausse (+&nbsp;3 points depuis 2022).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019achat d\u2019occasion est \u00e9galement de plus en plus pl\u00e9biscit\u00e9 : 68&nbsp;% l\u2019envisagent pour \u00e9conomiser de l\u2019argent (+&nbsp;8 points en 5 ans).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019\u00e9tude montre enfin que les enfants sont de plus en plus sensibles \u00e0 l\u2019inflation. 71&nbsp;% ont ainsi l\u2019impression que les choses qu\u2019ils ach\u00e8tent co\u00fbtent plus cher qu\u2019avant (+&nbsp;2 points vs 2023).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>9<sup>e<\/sup> \u00e9dition de l\u2019op\u00e9ration \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb<\/strong><br>\u00c0 l\u2019occasion de la semaine de l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re, la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise lance l\u2019op\u00e9ration \u00ab&nbsp;J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe&nbsp;\u00bb. Ces ateliers ludiques et p\u00e9dagogiques sont l\u2019occasion de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves de CM1-CM2 aux concepts d\u2019achat, de budget, de moyen de paiement, de s\u00e9curit\u00e9 ou encore d\u2019\u00e9pargne gr\u00e2ce \u00e0 un jeu de plateau anim\u00e9 par l\u2019enseignant avec la participation d\u2019un banquier qui r\u00e9pond aux questions des enfants. Ce programme, qui a d\u00e9j\u00e0 sensibilis\u00e9 plus de 100&nbsp;000 \u00e9l\u00e8ves, est plac\u00e9 sous le Haut patronage du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la Jeunesse et labellis\u00e9 EducFi par la Banque de France.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour Maya Atig, Directrice g\u00e9n\u00e9rale de la FBF&nbsp;: \u00ab&nbsp;<em>Les enfants sont de plus en plus au fait des notions d\u2019argent, comme nous le rappellent les r\u00e9sultats de notre barom\u00e8tre. Ils r\u00e9alisent des achats seuls assez t\u00f4t, y compris en ligne, ce qui justifie un besoin croissant de les accompagner. Chaque ann\u00e9e, dans le cadre de la strat\u00e9gie nationale d&rsquo;\u00e9ducation financi\u00e8re, nous les sensibilisons, avec des banquiers de terrain et gr\u00e2ce \u00e0 des professeurs des \u00e9coles volontaires, aux bonnes pratiques et \u00e0 la vigilance, surtout en ligne. Dans un monde complexe, une \u00e9ducation budg\u00e9taire solide d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, est la cl\u00e9 de l&rsquo;autonomie.&nbsp;\u00bb<\/em><br><br>*Enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e pour la FBF par Harris Interactive en ligne du 19 au 29 f\u00e9vrier 2024 aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon de 1 004 enfants \u00e2g\u00e9s de 8 \u00e0 14 ans et repr\u00e9sentatifs de cette population.<\/p>\n\n\n<div class=\"postAttachment\"><div class=\"postAttachment__wrapper\"><div class=\"postAttachment__info\"><p class=\"postAttachment__name\">Les enfants et l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re Barom\u00e8tre Harris Interactive pour la FBF \u2013 Vague 6 (PDF)<\/p><p class=\"postAttachment__fileSize\">558,4 Ko<\/p><\/div><a class=\"postActions__action postActions__action--big clickEvent postAttachement_link\" data-wp-interactive=\"fbf\/tracking\" data-wp-context=\"{&quot;category&quot;:&quot;file&quot;,&quot;action&quot;:&quot;download&quot;,&quot;label&quot;:&quot;Les enfants et l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re Barom\u00e8tre Harris Interactive pour la FBF \u2013 Vague 6 (PDF)&quot;}\" data-wp-on--click=\"actions.push\" data-eventcategory=\"file\" data-eventaction=\"download\" data-eventlabel=\"Les enfants et l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re Barom\u00e8tre Harris Interactive pour la FBF \u2013 Vague 6 (PDF)\" href=\"https:\/\/fbf.fr\/uploads\/2024\/03\/Barometre-Harris-FBF-2024-Les-enfants-et-le\u0301ducation-financie\u0300re.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span class=\"postActions__label\">T\u00e9l\u00e9charger Les enfants et l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re Barom\u00e8tre Harris Interactive pour la FBF \u2013 Vague 6 (PDF)<\/span><svg role=\"presentation\" class=\"postActions__icon\" width=\"14\"><use href=\"#download\" xlink:href=\"#download\"\/><\/svg><\/a><\/div><\/div>\n\n<div class=\"author\"><div class=\"author__wrapper\"><img decoding=\"async\" class=\"author__portrait\" src=\"https:\/\/fbf.fr\/uploads\/2020\/09\/1578231572559.jpg\" alt=\"\"><p class=\"author__name\">Beno\u00eet DANTON<\/p><p class=\"author__contact\">bdanton@fbf.fr<\/p><p class=\"author__contact\">06.73.48.80.40<\/p><\/div><div class=\"author__wrapper\"><img decoding=\"async\" class=\"author__portrait\" src=\"https:\/\/fbf.fr\/uploads\/2024\/01\/clara-delmotte.jpg\" alt=\"\"><p class=\"author__name\">Clara DELMOTE<\/p><p class=\"author__contact\">cdelmote@fbf.fr<\/p><p class=\"author__contact\">06.31.06.60.39<\/p><\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 l\u2019occasion de la semaine de l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re qui se d\u00e9roule du 18 au 22 mars 2024, la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise (FBF) r\u00e9v\u00e8le les r\u00e9sultats de son barom\u00e8tre men\u00e9 depuis 6 ans avec Harris Interactive sur l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re et budg\u00e9taire aupr\u00e8s de 1 004 enfants \u00e2g\u00e9s de 8 \u00e0 14 ans*. 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