{"id":12993,"date":"2018-07-02T00:00:00","date_gmt":"2018-07-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fbf.fr\/fr\/communique_de_presse\/succes-de-la-4eme-edition-de-jinvite-1-banquiere-dans-ma-classe-de-la-federation-bancaire-francaise-14-000-eleves-sensibilises\/"},"modified":"2023-09-22T14:15:43","modified_gmt":"2023-09-22T12:15:43","slug":"succes-de-la-4eme-edition-de-jinvite-1-banquiere-dans-ma-classe-de-la-federation-bancaire-francaise-14-000-eleves-sensibilises","status":"publish","type":"communique_de_presse","link":"https:\/\/fbf.fr\/fr\/communique_de_presse\/succes-de-la-4eme-edition-de-jinvite-1-banquiere-dans-ma-classe-de-la-federation-bancaire-francaise-14-000-eleves-sensibilises\/","title":{"rendered":"Succ\u00e8s de la 4\u00e8me \u00e9dition de \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb de la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise : 14 000 \u00e9l\u00e8ves sensibilis\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n

Le 4\u00e8me \u00e9pisode de \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb, d\u00e9but\u00e9 le 12 mars dernier, a permis de sensibiliser encore plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves en 2018 que lors des trois pr\u00e9c\u00e9dentes \u00e9ditions. D\u00e9ploy\u00e9e par la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise sur l\u2019ensemble du territoire fran\u00e7ais, l\u2019op\u00e9ration s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e dans plus de 560 classes de CM1 et de CM2 et a permis de sensibiliser aux premi\u00e8res notions de gestion du budget plus de 14 000 \u00e9l\u00e8ves entre mars et juin. Lanc\u00e9 en 2015, \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb aura ainsi initi\u00e9, de mani\u00e8re p\u00e9dagogique et ludique, aux notions li\u00e9es au budget, 24 250 \u00e9l\u00e8ves entre 2015 et 2018.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’op\u00e9ration vise \u00e0 sensibiliser les jeunes aux premi\u00e8res notions li\u00e9es notamment aux choix budg\u00e9taires, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 des paiements, \u00e0 l’\u00e9pargne, au cr\u00e9dit…<\/p>\n\n\n\n

Lors d’un atelier d’une heure, anim\u00e9 par l’enseignant(e), autour d’un jeu con\u00e7u par un professeur ludologue, les enfants de 8 \u00e0 11 ans constituent des \u00e9quipes et sont plac\u00e9s en situation de faire des choix budg\u00e9taires. Le jeu leur permet de r\u00e9fl\u00e9chir, d’apprendre \u00e0 se poser les bonnes questions. Un banquier ou une banqui\u00e8re invit\u00e9(e) assiste l’enseignant(e) pour apporter des explications lorsque cela est n\u00e9cessaire. Une partie des questions permet ainsi de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves aux \u00ab \u00e9cogestes \u00bb. Le(a) banqui\u00e8r(e) intervient dans la classe, avec l’accord \u00e9crit du chef d’\u00e9tablissement, dans le cadre d’une charte \u00e9thique clairement d\u00e9finie, excluant bien \u00e9videmment toute d\u00e9marche commerciale.<\/p>\n\n\n\n

La pertinence du dispositif, \u00e9valu\u00e9e par l’Ansa1<\/sup>, association ind\u00e9pendante, \u00e0 la demande de la FBF en 2017, a \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9e2<\/sup> : profitant \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, le dispositif leur permet d’acqu\u00e9rir des notions sur la gestion du budget, et a un impact positif. Par son aspect ludique, le jeu permet aux \u00e9l\u00e8ves de mieux comprendre les moyens de paiements, de r\u00e9pondre aux questions relatives au budget, et ce ind\u00e9pendamment de leur niveau scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Cette initiative de la FBF correspond donc pleinement aux recommandations de la strat\u00e9gie nationale d’\u00e9ducation financi\u00e8re, mise en place par les pouvoirs publics en d\u00e9cembre 2016, qui pr\u00e9conise l’\u00e9ducation financi\u00e8re d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, \u00e0 l’\u00e9cole, et avec une mesure d’impact. Depuis pr\u00e8s de 15 ans, la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise d\u00e9veloppe un programme d’\u00e9ducation financi\u00e8re reconnu : \u00ab Les cl\u00e9s de la banque \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Pour Marie-Anne Barbat-Layani, directrice g\u00e9n\u00e9rale de la FBF, qui a inaugur\u00e9 l’op\u00e9ration 2018 par une intervention dans une classe de CM1 d’une \u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire du 19\u00e8me<\/sup> arrondissement de Paris : \u00ab C’est une petite pierre que nous apportons \u00e0 la construction des petits citoyens de demain, car savoir g\u00e9rer son budget, c’est l’un des \u00e9l\u00e9ments clefs pour se pr\u00e9parer \u00e0 une vie ind\u00e9pendante, et c’est toujours un plaisir pour les banquiers et les banqui\u00e8res de partager et d’\u00e9changer avec les enfants sur les sujets relatifs \u00e0 l’\u00e9ducation budg\u00e9taire et financi\u00e8re. <\/em>\u00bb

1<\/sup> Ansa : Agence nouvelle des solidarit\u00e9s actives – Association L1901 au service de la lutte contre la pauvret\u00e9 et pour l’inclusion
2<\/sup> Communiqu\u00e9 de presse du 13 mars 2018 : Lancement de la 4\u00e8me<\/sup> \u00e9dition de \u00ab J’invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb : une \u00e9valuation ind\u00e9pendante tr\u00e8s encourageante
<\/p>\n\n\n\n

Success for the FBF’s fourth annual \u201cI invite a banker to my class\u201d (\u201cJ\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe\u201d) initiative: more than 14,000 students learn about finances<\/a><\/p>\n\n\n

Communiqu\u00e9 de presse – Succ\u00e8s de la 4\u00e8me \u00e9dition de \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb de la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise : 14 000 \u00e9l\u00e8ves sensibilis\u00e9s<\/p>

165,4 Ko<\/p><\/div>T\u00e9l\u00e9charger Communiqu\u00e9 de presse – Succ\u00e8s de la 4\u00e8me \u00e9dition de \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb de la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise : 14 000 \u00e9l\u00e8ves sensibilis\u00e9s<\/span><\/svg><\/a><\/div><\/div>\n\n

\"\"

Beno\u00eet DANTON<\/p>

bdanton@fbf.fr<\/p>

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Le 4\u00e8me \u00e9pisode de \u00ab J\u2019invite 1 banquier(e) dans ma classe \u00bb, d\u00e9but\u00e9 le 12 mars dernier, a permis de sensibiliser encore plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves en 2018 que lors des trois pr\u00e9c\u00e9dentes \u00e9ditions. D\u00e9ploy\u00e9e par la F\u00e9d\u00e9ration bancaire fran\u00e7aise sur l\u2019ensemble du territoire fran\u00e7ais, l\u2019op\u00e9ration s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e dans plus de 560 classes de CM1 et de CM2 et a permis de sensibiliser aux premi\u00e8res notions de gestion du budget plus de 14 000 \u00e9l\u00e8ves entre mars et juin. 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